마르틴 하이데거의 ‘존재와 시간’은 철학계에서 중요한 위치를 차지하고 있지만, 읽기 어려운 책입니다. 이 어려움에도 불구하고 이 책을 추천하는 이유는 책 읽기 능력 향상을 위한 도전으로서의 가치 때문입니다.하이데거는 존재와 시간의 개념을 철학적 탐구의 중심에 두었으며, 그의 주장은 독자에게 새로운 시각을 제시합니다. 존재에 대한 근본적인 질문을 던지고, 시간과 존재의 연관성을 탐구합니다. 이는 단순한 철학적 사고의 확장이 아니라, 우리 삶의 깊은 이해를 돕는 도구로 작용합니다.(하이덱거의 시간과 존재) 하이데거의 난해한 표현과 복잡한 논리 구조는 읽는 이를 좌절하게 할 수 있습니다. 하지만 이러한 도전은 책 읽기의 즐거움을 재발견하게 만듭니다. 쉽게 읽히는 책들 사이에서 철학적 깊이가 있는 책을 만나면 ..

오늘의 소확행   하루 세 번 기도하거나 멍청히 명상을 하는 것을 계획하고 오늘도 그것을 달성했음을 확인하고는 기쁨을 누렸다. 오늘도 아침은 밥이나 소화가 어려운 두터운 식사를 하기 보다는 3종류의 과일로 한 끼를 채우고 나머지 끼니는 부드러운 음식으로 한 수저의 음식을 100번 씹기를 하고 삼키는 것을 달성했음에 감사한다.[소확행하는 하루일상] 힘들었지만 오늘도 하나의 주제를 찾아 블로그에 글을 올린 것을 감사하게 생각한다.   주말에 있는 붘 카페에 참가하기 위해 주제에 대한 의견, 서평, 질문사항을 담은 설문조사지에 답을 달아 도서관에서 깨끗하게 워드를 입력하여 출력하고 정성껏 책갈피에 꽂아두었다가 제출할 준비를 마쳤음에 감사하고 작은 행복을 느낀다.   전에 자주 가던 산과 호수를 생각하며 숲..

내가 좋아하는 공간   어릴 적 시골에 살 때 나는 동굴 탐험을 무척 좋아했다. 특히 넓게 터진 공간보다는 골방같이 답답하고 후미진 어두운 공간을 좋아했다. 그런 동굴에서 수정이 박힌 바위를 찾아 수정을 캐면서 그 반짝임에 무척 기뻐했다. 자그마한 바위 동굴에 가보면 그 안엔 새가 부화한 흔적, 뱀이 허물을 벗은 말라붙은 뱀 껍질, 그리고 알 수 없는 동물의 뼈 조각, 흐르는 물, 그리고 검게 이어지는 동굴의 깊슥한 내면으로 이끄는 출입구 반대편의 안쪽을 난 굴이 있다. 내가 굴을 좋아했던 이유는 아마도 그 안에 내가 알 수 없는 존재들의 흔적이 남아있어서 그럴 것이다. 사람은 본능적으로 어머니 뱃속의 자궁에 있을 때의 느낌을 친근하게 여기며 고향처럼 여긴다고 하낟. 그래서 어둠에 싸인 좁은 자궁속의 느..

34.드라마를 통한 학습(Learning through Drama)   【개념】   드라마를 통한 학습은 교육과정에서 드라마의 원리, 기술, 요소, 형식 등을 활용하여 학습자들이 더 깊은 이해와 경험을 얻는 학습 방법이다. 드라마는 참여와 경험 중심의 학습을 강조하며, 학습자들이 자신의 경험, 감정, 생각을 표현하고 발전시키는 과정에서 자기주도적인 학습이 이루어진다.   【특징】① 참여와 경험 중심: 학습자들은 드라마를 통해 적극적으로 참여하고 경험을 통해 학습을 진행한다. 무엇보다 학습자들이 스스로 경험하고 발전시키는 과정에서 학습 효과가 극대화된다.② 감성적인 요소 강조: 드라마는 감성적인 요소를 강조하는 예술적인 형식이기 때문에, 학습자들의 감정적인 표현과 감성적인 경험을 통해 학습 효과를 극대화한..

러시아의 핵무기 사용 가능성   러시아가 핵무기를 사용할 가능성은 얼마나 될까요?푸틴이 우크라이나에 개입할 경우 NATO 국가들을 상대로 핵무기 사용을 위협한 것으로 해석된 발언과 관련된 주요 질문들을 탐구합니다. 본 분석은 영국 왕립국제문제연구소인 채텀하우스의 국제 안보 프로그램 디렉터 패트리샤 루이스 박사가 수행하였습니다.     Dr Patricia LewisResearch Director; Director, International Security Programme  2022년 2월 24일, 러시아의 우크라이나 침공을 예고하는 텔레비전 연설에서 블라디미르 푸틴 대통령은 NATO 국가들이 개입할 경우 핵무기를 사용할 수 있다는 위협으로 해석된 발언을 했습니다. 그는 “러시아는 즉각 대응할 것이며,..

33.음악을 통한 학습(Learning through Music)   【개념】   음악을 통한 학습은 음악을 교육적인 목적으로 활용하여 학생들이 지식, 기술, 감성, 태도 등을 배우고 발전시키는 학습 방법이다. 음악을 통한 학습은 다양한 형태와 목적으로 활용될 수 있으며, 교육과정에서 음악을 통한 학습은 창의적인 사고, 감성과 미적 감각, 소통 및 협력 능력, 문화적 이해 등 다양한 학습 목표를 달성하는 데 도움이 된다.   【특징】음악을 통한 학습은 다양한 특징을 가지고 있다. 아래는 음악을 통한 학습의 주요 특징들이다.   【장점】① 다중 감각적인 학습: 음악은 청각적인 요소뿐만 아니라 시각적, 운동적, 감성적 요소도 포함하고 있어 다중 감각적인 학습을 가능하게 한다. 음악을 듣고, 노래를 부르고,..