2.온라인 학습 플랫폼(Online Learning Platforms)   【개념】   온라인 학습 플랫폼은 학생들이 코스 자료에 액세스하고, 토론에 참여하고, 과제를 완료하고, 강사 및 동료와 상호 작용할 수 있는 웹 기반 도구이다. 이러한 플랫폼은 온라인 과정을 제공하고 원격 학습을 지원하도록 설계되었다.   【특징】   ①자기 주도 학습: 온라인 학습 플랫폼을 통해 학생들은 자신의 속도에 맞춰 학습할 수 있으므로 편리한 시간에 과제를 완수하고 공부할 수 있는 유연성을 제공한다.②멀티미디어 콘텐츠: 온라인 학습 플랫폼은 학습 경험을 향상시키는 비디오, 팟캐스트, 대화형 퀴즈 및 가상 시뮬레이션을 포함한 다양한 멀티미디어 콘텐츠를 제공한다.③협업: 온라인 학습 플랫폼은 토론 포럼, 그룹 프로젝트 및 동..

1.뒤집힌 교실모델 (Flipped Classroom model)   【개념】   뒤집힌 교실모델(Flipped Classroom)은 학생들이 수업에서 강의를 통해 새로운 개념을 배우고 집에서 과제를 완료하는 전통적인 교수법을 뒤집은 교육적 접근 방식이다. 뒤집힌 교실 모델에서 학생들은 먼저 집에서 비디오 강의나 독서를 통해 기본 개념을 배운 다음 수업에 와서 이러한 개념을 강화하고 적용하는 활동에 참여한다.   【특징】   뒤집힌 교실모델은 여러 가지 특징을 가진다.① 자기 주도 학습: 학생들은 자신의 속도에 맞춰 학습하고 자료를 이해할 때까지 필요한 만큼 콘텐츠를 검토할 수 있는 유연성이 있다.② 대화형 교실: 수업 시간은 토론, 문제 해결 및 공동 프로젝트와 같은 대화형 활동에 참여하는 데 사용된다..

21세기 들어서 교수학습방법도 그 전과는 차원을 달리하게 되었다. 대학과 관련된 모든 시스템과 규제를 무시한 미네르바 스쿨이 생기더니 곧이어 디지털화 유행에 이어서 인공지능이 우리생활에 광범위하게 도입되었다. 교수가 학생에게 가르치는 형식은 동일한데 그 질적인 내용과 방법은 분명히 변화하고 있다. 교수방법은 세분하면 수 십 가지, 아니 수백 수천 가지로 분류 될 수 있다. 지식이나 아이디어를 전달하는 방법과 스스로 배울 수 있는 방법도 마찬가지이다. 이 책은 당초 대학교의 교수학습 혁신을 위하여 교육방법과 교육공학적 입장에서 다양한 혁신적인 교수학습 방법을 찾기 위하여 시작되었다. 즉 교육방법에 대한 지식을 위하여 저술된 것이 아니라 학생들에게 보다 효율적이고 실용적인 교수학습방법의 적용을 통하여 질과 ..