21.자기주도 학습(Self-Directed Learning)   【개념】   자기주도 학습 (SDL : Self-Directed Learning)은 학습자가 자신의 학습에 대한 책임을 지는 교육 접근 방식이다. 이 학습 방법은 학생들이 자신의 기술과 지식을 개발하기 위해 지식, 리소스 및 피드백을 찾는 데 적극적이어야 한다.   【특징】①자기 동기 부여: 자기 주도 학습자는 자신의 호기심과 지식에 대한 욕구에 따라 스스로 동기를 부여한다.②자기 조절: 자기 주도 학습자는 자기 조절이 가능하고, 목표를 설정하고, 진행 상황을 모니터링하고, 필요에 따라 학습 전략을 조정할 수 있다.③능동적 학습: 자기주도적 학습은 능동적 학습 접근 방식으로 학생들이 학습에 적극적인 역할을 한다.④학습자 중심: 자기주도 학..

20.문제기반 학습(Problem-Based Learning)   【개념】   문제 기반 학습(Problem-Based Learning, PBL)은 비판적 사고, 문제 해결 및 의사 결정 기술을 촉진하기 위해 개방형 현실 세계 문제의 사용을 기반으로 하는 학생 중심 교육이다. 문제 기반 학습은 비판적 사고와 문제 해결 기술을 촉진하기 위해 개방형 실제 문제를 사용하는 교육 방법이다. 학생들은 소그룹으로 작업하여 문제를 식별 및 연구하고, 솔루션을 제안하고, 솔루션의 효율성을 평가한다.   【특징】①실제 문제: 문제 기반 학습은 주제와 관련된 실제 문제의 사용을 포함한다.②학생 중심: 문제 기반 학습은 학생이 자신의 학습에 책임을 지는 학생 중심 학습이다.③협력 학습: 문제 기반 학습에는 종종 그룹 작업이..

15.탐구기반 학습(Inquiry-Based Learning)   【개념】   탐구 기반 학습은 주제에 대한 학생들의 이해를 심화시키기 위해 질문하고 답을 찾는 데 초점을 맞춘 교수법이다. 이 접근법은 학생들이 적극적인 학습, 비판적 사고, 문제 해결 및 창의성에 참여하도록 장려한다. 탐구 기반 학습은 질문을 하고 답을 찾고 문제에 대한 해결책을 개발하는 데 중점을 둔 교수법이다. 이 접근법은 적극적인 학습에 초점을 맞추고 학생들이 비판적 사고, 문제 해결 및 창의성에 참여하도록 장려한다. 탐구 기반 학습은 학생들이 탐구 과정에 참여하여 지식을 구성하고 기술을 개발할 수 있도록 한다.   【특징】① 학생 중심: 탐구 기반 학습은 학생 중심이며 학생들이 학습에 대한 책임을 지도록 권장한다. 이 접근법은 학..

14.공동학습(Collaborative Learning) 【개념】   공동(협동) 학습은 학생들이 공통의 목표를 달성하기 위해 그룹으로 함께 작업하도록 권장하는 교수법이다. 이 접근 방식은 비판적 사고, 문제해결, 의사소통 및 대인 관계 기술을 촉진하여 학습 결과를 향상시킬 수 있다. 협력 학습은 학생들이 그룹으로 협력하여 문제를 해결하고, 과제를 완료하고, 공통 학습 목표를 달성하는 교육 접근 방식이다. 이는 학생들이 서로에게서 배울 수 있고 협력하는 과정이 학습 ​​결과를 향상시킬 수 있다는 믿음에 기반 한다. 이 접근 방식에서 학습자는 상호 작용하고, 지식을 공유하고, 협력하여 문제를 해결하거나 작업을 완료한다. 학습에 대한 이러한 접근 방식은 특히 온라인 및 하이브리드 학습 환경의 맥락에서 최근 ..

13.제작자 중심 학습(Maker-Centered Learning)   【개념】   제작자 중심 학습(MCL)은 다양한 도구와 자료를 사용하여 직접 탐구하고 창작하는 것을 강조하는 학습 접근 방식이다. MCL은 학생들이 자신의 프로젝트를 디자인, 생성 및 반복하는 데 참여함으로써 제작자가 되도록 장려한다. 이 접근 방식은 오늘날 급변하는 세상에서 교육자들이 창의성, 문제 해결 및 혁신 촉진의 가치를 인식함에 따라 최근 몇 년 동안 점점 인기를 얻고 있다. 제작자 중심 학습은 다양한 도구와 자료를 사용하여 직접 탐구하고 창작하는 것을 강조하는 교육 및 학습 접근 방식이다. MCL은 학생들이 자신의 프로젝트를 디자인, 생성 및 반복하는 데 참여함으로써 제작자가 되도록 장려한다. MCL에서는 최종 제품이 아닌..

12.공동체 기반 학습(Community–Based Learning)   【개념】   커뮤니티 기반 학습(CBL)은 학생들이 커뮤니티 조직 또는 그룹과 협력하여 교실 밖에서 학습 활동에 참여하는 체험 학습의 한 형태이다. CBL은 교육자들이 학생 학습 및 시민 참여를 촉진하는 데 경험적 학습 및 커뮤니티 참여의 가치를 인식함에 따라 최근 몇 년 동안 점점 인기를 얻고 있다. 지역사회 기반 학습은 지역사회의 요구 사항을 해결하고 시민 참여를 촉진하도록 설계된 진정한 실제 경험에 학생들을 참여시키는 교수 및 학습 접근 방식이다. CBL은 봉사 학습, 지역사회 기반 연구, 지역사회 기반 인턴십, 지역사회 기반 프로젝트 등 다양한 형태를 취할 수 있다. 모든 경우에 CBL의 목표는 학생들이 지역 사회가 직면한 ..