11.사회적 미디어 기반 학습(Social Media-Based Learning)   【개념】   소셜 미디어 기반 학습은 소셜 미디어 플랫폼을 사용하여 학습 경험을 촉진하고 향상시키는 교육적 접근 방식이다. 이 접근 방식은 소셜 미디어의 소셜 및 협업 기능을 활용하여 학습자 간의 참여, 상호 작용 및 지식 공유를 촉진한다. 소셜 미디어 기반 학습은 학습 경험을 지원하고 향상시키기 위해 Facebook, Twitter, LinkedIn 및 Instagram과 같은 소셜 미디어 플랫폼을 사용하는 것을 말한다. 이 접근 방식은 학습자가 사회적 및 협력적 방식으로 서로 그리고 코스 자료에 참여하도록 권장한다.   【특징】   ① 협업: 소셜 미디어 기반 학습은 협업적이다. 즉, 학습자가 서로 상호 작용하고 협..

10.증강현실 학습(Augmented Reality Learning)   【개념】   증강 현실(AR) 학습은 학습 경험을 향상시키기 위해 실제 환경과 소리, 비디오 및 그래픽과 같은 컴퓨터 생성 감각 입력을 혼합하는 교육적 접근 방식이다. AR 학습은 학습자가 개념을 이해하고 기억하는 능력을 향상시킬 수 있는 상호작용적이고 참여적이며 상황에 맞는 경험을 제공한다. 증강 현실(AR) 학습은 실세계 환경과 컴퓨터 생성 감각 입력을 결합하여 몰입감 있고 매력적인 학습 경험을 만드는 교육적 접근 방식이다. AR 학습은 스마트폰, 태블릿, 헤드 마운트 디스플레이 등 다양한 기기를 통해 제공될 수 있다.   【특징】   ① 대화형: AR 학습은 대화형이므로 학습자가 과정 자료에 능동적으로 참여할 수 있다. 그들은..

9.가상현실 학습(Virtual Reality Learning)   【개념】   가상현실(VR) 학습은 실생활 경험을 시뮬레이션하는 가상 환경을 만들기 위해 몰입형 기술을 사용하는 교수법이다. VR 학습은 학생들에게 학습 경험을 향상시킬 수 있는 디지털 개체 및 환경과 상호 작용할 수 있는 기회를 제공한다. 가상 현실(VR) 학습은 몰입형 기술을 사용하여 실제 경험을 시뮬레이션하는 디지털 환경을 만드는 교육 접근 방식이다. 이 접근 방식은 학생들에게 학습 경험을 향상시킬 수 있는 디지털 개체 및 환경과 상호 작용할 수 있는 기회를 제공한다. VR 학습은 HMD*, 태블릿, 스마트폰과 같은 다양한 장치를 통해 제공될 수 있다. * Head Mounted Display, HMD. 헤드 마운티드 디스플레이. ..

8.혼합 학습법(Blended Learning)   【개념】   블렌디드 러닝은 전통적인 대면 수업과 온라인 학습을 결합한 교수법이다. 이 접근 방식을 통해 학생들은 온라인 강의, 토론 포럼 또는 자기 주도 학습 모듈과 같은 다양한 방식으로 과정 자료에 참여할 수 있다. 이러한 방식으로 혼합 학습은 학생과 교사 모두에게 도움이 될 수 있는 교육에 대한 유연하고 개인화된 접근 방식을 제공한다.   【특징】   ① 온라인 학습과 대면 학습의 결합: 혼합 학습은 온라인 학습과 대면 학습의 장점을 결합한 것이다. 학생들에게 학습 경험을 향상시킬 수 있는 동기식 및 비동기식 교육을 혼합하여 제공한다.② 개인화: 혼합 학습은 개인화된 학습 경험을 허용한다. 기술의 도움으로 교사는 각 학생의 고유한 요구 사항을 충족..

7.M-러닝(Mobile learning) 【개념】   M-러닝이라고도 하는 모바일 학습은 스마트폰, 태블릿 등 모바일 기기를 교육 목적으로 사용하는 것을 말한다. 여기에는 학습 자료에 액세스하고, 과제를 완료하고, 모바일 기술을 통해 강사 및 동료와 상호 작용하는 것이 포함된다. 모바일 학습은 수많은 장점으로 인해 최근 몇 년 동안 점점 인기를 얻고 있지만 고유한 문제도 있다.   【특징】   ① 모바일 학습은 인터넷만 연결되어 있다면 언제 어디서나 가능하다.② 여기에는 비디오 시청, 기사 읽기, 토론 참여 및 퀴즈 완료와 같은 다양한 학습 활동이 포함될 수 있다.③ 모바일 학습 자료는 모바일 앱, 웹사이트 또는 학습 관리 시스템을 통해 액세스할 수 있다.④ 모바일 학습은 학습 목표 및 상황에 따라 자..

6.피어 튜터링(Peer-to-peer Teaching)   【개념】   피어 튜터링 이라고도 하는 피어 투 피어 교육은 학생이 다른 학생 또는 학생 그룹을 가르치는 교육적 상호 작용의 한 형태를 말한다. 공식 및 비공식 환경 모두에서 발생할 수 있으며 다양한 학업 수준의 학생들을 참여시킬 수 있다. 피어 투 피어 교육은 많은 장점으로 인해 최근 몇 년 동안 점점 인기를 얻고 있지만 고유한 문제도 있다.   【특징】   ①피어 투 피어 교육은 배우고 가르치기 위해 함께 일하는 두 명 이상의 학생을 포함한다.②교실, 스터디 그룹 또는 온라인 포럼과 같은 공식적 또는 비공식적 환경에서 발생할 수 있다.③가르치는 학생 또는 튜터는 튜터를 받는 학생과 학업 수준이 비슷하거나 더 높을 수 있다.④피어 투 피어 교..